中学历史教学设计视频, 华东师范大学
李月琴

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(83) 课程介绍

序号	内容
1	第1章历史教学设计的基本理论 1	1
2	第1章历史教学设计的基本理论 2	1
3	第1章历史教学设计的基本理论 3	1
4	第1章历史教学设计的基本理论 4	1
5	第1章历史教学设计的基本理论 5	1
6	第1章历史教学设计的基本理论 6	1
7	第1章历史教学设计的基本理论 7	1
8	第1章历史教学设计的基本理论 8	1
9	第1章历史教学设计的基本理论 9	1
10	第2章历史教学目标的设计 1	1
11	第2章历史教学目标的设计 2	1
12	第2章历史教学目标的设计 3	1
13	第2章历史教学目标的设计 4	1
14	第2章历史教学目标的设计 5	1
15	第2章历史教学目标的设计 6	1
16	第2章历史教学目标的设计 7	1
17	第2章历史教学目标的设计 8	1
18	第2章历史教学目标的设计 9	1
19	第2章历史教学目标的设计 10	1
20	第2章历史教学目标的设计 11	1
21	第2章历史教学目标的设计 12	1
22	第2章历史教学目标的设计 13	1
23	第2章历史教学目标的设计 14	1
24	第2章历史教学目标的设计 15	1
25	第2章历史教学目标的设计 16	1
26	第2章历史教学目标的设计 17	1
27	第2章历史教学目标的设计 18	1
28	第3章历史教学内容的选定 1	1
29	第3章历史教学内容的选定 2	1
30	第3章历史教学内容的选定 3	1
31	第3章历史教学内容的选定 4	1
32	第3章历史教学内容的选定 5	1
33	第3章历史教学内容的选定 6	1
34	第3章历史教学内容的选定 7	1
35	第3章历史教学内容的选定 8	1
36	第3章历史教学内容的选定 9	1
37	第3章历史教学内容的选定 10	1
38	第3章历史教学内容的选定 11	1
39	第4章历史教学方法的选择 1	1
40	第4章历史教学方法的选择 2	1
41	第4章历史教学方法的选择 3	1
42	第4章历史教学方法的选择 4	1
43	第4章历史教学方法的选择 5	1
44	第4章历史教学方法的选择 6	1
45	第4章历史教学方法的选择 7	1
46	第4章历史教学方法的选择 8	1
47	第4章历史教学方法的选择 9	1
48	第4章历史教学方法的选择 10	1
49	第4章历史教学方法的选择 11	1
50	第4章历史教学方法的选择 12	1
51	第4章历史教学方法的选择 13	1
52	第4章历史教学方法的选择 14	1
53	第4章历史教学方法的选择 15	1
54	第4章历史教学方法的选择 16	1
55	第5章学生学业测量的评价 1	1
56	第5章学生学业测量的评价 2	1
57	第5章学生学业测量的评价 3	1
58	第5章学生学业测量的评价 4	1
59	第5章学生学业测量的评价 5	1
60	第5章学生学业测量的评价 6	1
61	第5章学生学业测量的评价 7	1
62	第5章学生学业测量的评价 8	1
63	第5章学生学业测量的评价 9	1
64	第5章学生学业测量的评价 10	1
65	第5章学生学业测量的评价 11	1
66	第5章学生学业测量的评价 12	1
67	第6章中外历史教学设计比较研究 1	1
68	第6章中外历史教学设计比较研究 2	1
69	第6章中外历史教学设计比较研究 3	1
70	第6章中外历史教学设计比较研究 4	1
71	第6章中外历史教学设计比较研究 5	1
72	第7章中学历史教学设计个案研究 1	1
73	第7章中学历史教学设计个案研究 2	1
74	第7章中学历史教学设计个案研究 3	1
75	第7章中学历史教学设计个案研究 4	1
76	第7章中学历史教学设计个案研究 5	1
77	第7章中学历史教学设计个案研究 6	1
78	第7章中学历史教学设计个案研究 7	1
79	第7章中学历史教学设计个案研究 8	1
80	第7章中学历史教学设计个案研究 9	1
81	第7章中学历史教学设计个案研究 10	1
82	第7章中学历史教学设计个案研究 11	1
83	第7章中学历史教学设计个案研究 12	1

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